航空实验教学中心实验室安全工作年度报告

一、实验教学中心发展和安全工作基本状况

（一）实验教学中心基本情况

航空实验教学中心由飞行器设计与工程实验室、民航工程实验室、航空科技创新基地、航空科技复合型人才培养模式创新实验区、航空航天安全工程实验室、飞行器综合控制实验室、人机环境工程实验室、飞机结构强度实验室、空气动力学实验室、水力学实验室、飞行力学仿真实验室、航空材料腐蚀与防护实验室等12个实验室组成。

中心的前身是上世纪50年代由黄玉珊、王培生等老一辈著名科学家建设和发展了空气动力学、飞机结构强度等一批教学和科研实验室。先后在重点学科、211工程、985项目、国防科工委本科教学条件建设和教育部“质量工程”等项目建设的支持下，我校航空实验室得到长足发展。

中心目前已具备开设115门实验课和30门虚拟仿真试验教学课（项目）的能力。年度开设实验项目为87项。

中心现有固定人员40人，其中正高职称人员22人，约占比55%，具有博士学位人员34人，约占比85%。中心45岁以下人员13人，约占比28.9%。

在2017年度，中心的主要服务在校本科生1167人，年度参加实验实践教学活动的有3356人次，实验人时数60780人时。同时，中心也辅助研究生培养，有436名研究生利用中心条件开展论文及课题研究。

2017年度，在中心的支持下，170多名学生参与各种赛事，15项作品获奖，创新创业立项10项， 6个创业项目，第二届国际无人军事系统大赛获得特等奖1项，第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖1项、铜奖1项，第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖1项，三等奖1项，ACC2017世界大学生载重飞机设计飞行挑战赛获得特等奖1项，CADC2017中国国际飞行器设计挑战赛冠军2项，亚军2项，一等奖9项，二等奖5项，三等奖3项，“中航工业杯”第五届国际无人飞行器创新大赛专业组创意二等奖，微软“创新杯”大赛一等奖1项、第四届粤港澳台大学生创新创业大赛亚军等多项国际、国家奖项。

（二）实验教学中心安全工作基本情况

2017年在学校安全生产委员会的正确领导下，按照学校相关文件制度为重点，在学院统一部署和领导下，进一步强化中心各个实验室的责任落实，确保年度零安全事故发生，确保师生员工人身和财产安全。

根据学院要求，3月份重新划定了中心的安全生责任区，制定了安全生产联络员和负责人。同时，重新落实了各个实验室的安全责任人。

二、实验教学中心安全责任体系建设与运行情况

（一）本中心实验教学室安全责任体系建设与运行情况

中心安全责任实行：实验人员负直接责任，中心办公室负监督责任，中心主任负直接领导责任。

每个月由中心办公室监督各个实验室自查，并上报中心办公室和中心主任，每季度行程安全检查通报。

（二）本中心实验教学室安全制度建设与运行情况

中心安全生产的有关制度有《西北工业大学实验室管理办法》、《西北工业大学实验室安全保卫责任制》、《西北工业大学实验室安全制度》、《西北工业大学学实验室防火安全管理规定》、《航空教学实验中心安全制度》等文件。

中心安全制度由学校学院统一制定，中心负责落实到每个实验室，并要求各个实验室的老师或使用实验室的学生和老师都必须认真学习制度，严格遵守有关安全制度。

（三）本中心实验教学室安全运行机制建设与运行情况

中心要求各实验室严格执行安全生产制度，并每月进行一次自查，每季度组织一次中心内部安全检查，每学期开学和结束时接受学校和学院的安全检查，确保实验室安全。

三、实验教学中心实验室安全宣传教育情况

（一） 实验教学中心安全宣传教育开展情况

中心安全教育培训分为：（1）实验学生的安全培训，每门实验课第一次开课时，需不少于1学时的安全教育。（2）实验教师与管理人员的安全培训，每学期组织一次不少于4学时安全培训。新近实验教师，除参加学校组织的安全培训外，需在直接参加的实验室接受不少于4学时的实验操作培训和不少于4学时的安全培训。

5月11日在学院统一组织下，中心各个实验室安全责任人、安全管理员参加有关安全生产风险管理、安全技术操作、应急预案以及相关典型案例的培训。

12月14日学院组织参加《安全生产法》专题培训讲座，中心所有实验老师和安全员都参加了培训。

（二） 实验教学中心实验教学实验室安全准入制度建设与运行情况，安全教育课程建设情况等

中心针对上课学生采取安全准入制度，所有进入中心实验室做实验实践活动，必须先接受不少于1学时的安全教育和培训。

目前中心并没有单独设置安全教育课程，后续将逐步完善并开设类似的必修课或选修课。

四、 实验教学中心实验室安全专项检查情况

1月4日，由科管部、保卫处、国资处、教务处联合对学院进行安全生产检查时，重点检查了中心各个实验室。

3月28日，保卫处带头对我院和中心进行消防安全复查、督查及相关调研，发现部分实验室灭火器有过期或接近保质期的问题，同时发现部分实验室标识不到位。于是，在公安处的帮助下，于6月底增配灭火器73瓶、更换25瓶，并在各实验室增贴安全警示标识。

7月8日，暑假放假前学院组织的安全生产检查，重点检查了飞机结构强度实验室、空气动力学实验室。

12月14日，根据安委会要求，由学院组织安全生产检查，重点检查危险品安全隐患，特别是航空材料腐蚀与防护实验室所用的化学试剂、飞机结构强度实验室的液压油。

12月27日，由科管部、保卫处、国资处、教务处联合对我院进行安全生产检查，逐一排查了中心所有实验室。

五、实验教学中心实验室安全应急能力建设情况

中心应急预案体系主要针对防火安全预案、重大设备故障紧急处置预案两部分。其中防火安全预案，每学年举行一次演练。重大设备故障紧急处置预案，每个月都进行故障排查，必要时进行演练。

6月份，中心在飞机结构强度实验室组织了一次重大设备突发故障紧急处置的模拟演练，参与的师生有30余人。

11月份消防安全日之际，中心与学院共同组织了消防安全演练，中心全体教师和部分研究生约300余人参加了演练。

六、实验教学中心实验教学室安全工作信息化建设情况

（一）实验教学中心的实验室信息化资源、平台建设情况

中心建有自己的网站（http://hangkong.nwpu.edu.cn/ jxsyzx.htm）。网站详细介绍了中心的体制与管理、实验教学、实验教材、环境与设施、人员结构、仪器设备和特色办学方面的情况。

中心的网站建设主要有学校信息中心承建并负责安全管理和运行维护。学校信息中心具有足够的能力以确保“中心”重要数据和应用系统的安全与稳定运行。

为了确保中心管理水平和信息化建设能力的提升，中心每年度都会指定专人学习，学习各种网络安全、数据安全、日常维护、后台维护、实验教学管理制度和运行规律等知识。

（二） 实验教学中心的信息技术与安全工作的融合情况

中心实验室建设有开放式网络教学环境，有多台服务器和90余终端计算机，安装有相关的各种教学资源、通用工具软件、通用建模软件和分析软件（ANSYS、CATIA等）、部分专业软件（Jack姿态捕获软件、风险评估软件、WQS可靠性分析软件等）可供师生学习、教学、阅读和材料下载。

在保证安全和保密要求的条件下，中心实现每个实验室都能上网，实现资源和信息在局域网上共享，实现了信息化管理。

七、实验教学中心实验室安全工作存在的主要问题

存在主要问题有：（1）安全责任意识不强，对所发现的问题及安全隐患落实不到位，存在部分实验室存在物品随意摆放、环境脏乱差、私拉乱接电线等现象；（2）实验室安全工作并不是实验室几个负责人、安全员就能抓好的，需要所有使用实验室师生共同来维护的。必须确保实验室安全生产各环节无缝衔接，杜绝监管盲区。

八、实验教学中心实验室安全工作的典型经验

无